Конечной целью обучения в Институте Юрия Мороза является нахождение СВОЕГО ДЕЛА в жизни.

Того, что отражает вашу индивидуальность, вашу уникальность.

Но, к сожалению, глядя, например, на людей искусства, становится горько.

Занявшись своим делом, они превращаются в просителей, ищут поддержки государства, спонсоров и фактически становятся ЗАВИСИМЫМИ людьми. Сделают они своё дело или нет, зависит от кого-то.

Хуже того, сначала они приходят и просят, иногда даже унижаются, а получив отказ, потом клянут по-всякому человека, которого только что просили и которому только что улыбались.

Просьба тем и отличается от требования, что вам могут отказать, и обижаться на отказ некорректно.

В итоге люди, которые делают своё дело и зависят от других людей, более успешных в социуме, или становятся неудачниками или даже если они добиваются какого-то успеха, их характер очень портится.

Какой выход?

Выход очевиден. Нужно самому стать успешным в социуме. Рассказывают много анекдотов о тупости «новых русских», но как бы над ними не смеялись, надо отдать им должное. Они фактически лучше понимают современное общество и людей и потому более успешны.

Поэтому первый этап обучения в Институте Юрия Мороза – это создание бизнеса. Причём с нуля. Как я уже много раз писал, создание бизнеса с нуля требует опоры на самого себя (больше не на что).

Опора на деньги - опора хрупкая. Так как вложить деньги может любой, а вот получить больше, чем вложил, удаётся не каждому. И если деньги потерял, то больше, выходит, и опираться-то не на что?!

Каждый новичок надеется, что именно он окажется тем, кому повезёт.

Американская статистика – 80 начавших бизнес разоряется в первый год. Из оставшихся 20%, опять 80% разоряется в следующие 5 лет. У нас статистика не лучше.

Вероятность выигрыша для новичка меньше, чем в лотерее. Хотя каждый новичок отгоняет мысли о неудаче и надеется, что эта статистика не про него.

Создание бизнеса – это супертренинг. Вы узнаете за первые полгода о себе и людях больше, чем за всю предыдущую жизнь. Правда эта, скорее всего, окажется горькой, но такова реальность.

Легче, наверно, жить в розовых очках, но достойней видеть реальность и при этом сохранить радостное восприятие жизни.

Еще письмо.

Здравствуйте Юрий Леонидович!

На голословное "слабо" я перестала ловиться достаточно давно. Уже хватает собственной мотивации. А уж если собеседник особенно настырно пытается завести - подперев щеку рукой и глядя прямо в глаза спокойно сообщаю, что "слабо" и с интересом смотрю на реакцию разводилы. Обычно разводящий теряется.

Радует, что Ваше "слабо" не из таких. Ловлюсь на очередную провокацию и честно отвечаю:

Слабо.

Уже некоторое время задаю себе вопрос - почему я ещё не в Институте Юрия Мороза. В рассылке было письмо о нехватке денег на оплату курса - я тоже несколько недель воспринимала это как основную причину, а после письма вдруг дошло - дело-то ведь не в деньгах. Это опять хорошо замаскированная мозгами отмазка для неделания.

Почему я до сих пор непонятно чего боюсь? Ведь уже достаточно давно осознала, что если я не смогу стать предпринимателем, я всё равно останусь при своём сегодняшнем положении.

И всё моё письмо - это попытка доказать самой себе, что я перестаю бояться, просто начать действовать в выбранном мною направлении, и что я могу получить пусть небольшой результат, грамотно применив "подсмотренные" советы.

Но всё равно остается ощущение, что даже если я сегодня оплачиваю курс, я не смогу или даже не стану выполнять инструкции.

Далее был написан нехилый трактат о пользе подглядывания и результатах. После повторного прочтения был стёрт, так как всё уложилось в одну фразу - я заново учусь учиться и это меня сильно интересует.

Понимать себя, разбираться в причинах, ежедневно действовать, задавать себе правильные вопросы и видеть отличия до и после использования рассылки. И особенно не врать себе - с этим сложнее всего.

На сегодня всё.

P.S. Чем мельче человек, тем скорее он ищет ошибки правописания. Внимательно изучает ошибки правописания и игнорирует суть того, что написано. Я думаю, многие читатели посчитали себя очень умными, прочитав в прошлом выпуске как написано слово "дискутировать". Там было написано "дискуссировать". Так это специально для вас, идиотов, было написано.

Ну, чувствуйте себя умным дальше! Ищите ошибки!

Из отчётов студентов Института Юрия Мороза:

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***
Ничего. Слёзы только в подушку.

***Поступление в Институт Юрия Мороза***
Место, где учат конкретным действиям и реальной оценке результатов этих действий. Я увидела себя со стороны и поняла, что причина всему, что есть в моей жизни - Я. И ещё поняла как много я теряла из-за мифических страхов. Сейчас просто смешно (смех сквозь слёзы). Единственное сожаление, что узнала о школе Мороза так поздно, лет бы 10-15 назад...

***Мысль, которая вас побудила учиться?***
Хочу создать свой бизнес, чтобы были и время, и деньги, и радость жизни

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***
2

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***
Думай о хорошем!

***Мысль, которая вас побудила учиться?***
Захотелось самой управлять своей жизнью.

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***
5

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***

"не мешайте нестчастным быть несчастными, иначе они помешают быть вам счастливыми"

***Поступление в Институт Юрия Мороза***
враги и компаньоны замечают мой рост, что может быть приятнее, чем оценка "заклятых друзей"

***Мысль, которая вас побудила учиться?***
бедность-порок

***Рост доходов с начала обучения в n раз.***
4

***Что сказать, чтобы перестал ныть.***
пошел в жопу

***Поступление в Институт Юрия Мороза***
ничего не стану говорить, пусть сами интересуются: КАК мне удалось изменить себя и свою жизнь.

Мы часто слышим (и произносим) – своё мнение, свои цели …

На последнем семинаре, услышав в очередной раз: «У каждого свои цели», я попросил участников назвать эти самые «свои» цели.

Общими усилиями, на больше чем 40 человек удалось создать следующий список «своих» целей.

Деньги

Дети

Семья

Счастье

Получение удовольствия

Любимое Дело

Свободное время

Любовь, кстати, почему-то так никто и не назвал. А теперь, посмотрев на этот список, попробуйте что-нибудь из него вычеркнуть. Получается?

Думаю, что нет. То есть, никаких У КАЖДОГО – СВОИХ целей не видно. А видно как раз противоположное. У всех цели одни и те же.

Правда, участники семинара не сообразили дополнить список целей ещё вот такими, например, целями:

Выпендриться.

Самоутвердиться за чужой счёт.

Избежать критики.

Вызвать к себе внимание.

Избежать чужого внимания.

Не брать ни за что на себя ответственность.

Эти цели люди если и называют то, говоря о других. А не о себе.

Задача этой рассылки и Института Юрия Мороза помочь желающим достичь первого списка целей. Думаю, очевидно, что второй список (он, разумеется, не полон), мешает достижению целей из первого списка.

И про своё. Увы, но у подавляющего большинства людей НИЧЕГО СВОЕГО за душой нет. Всё, что они говорят, называя это СВОИМ МНЕНИЕМ, лишь повторение того, что они услышали от других.

Те, кто действительно нашли СВОЁ – это люди, которые остаются в истории, и их называют великими. Остальные … Понятно.

Если вы не согласны, то напишите и скажите О СВОЁМ.

О ТАКОМ, что несвойственно большинству других людей. Боюсь, что вам не удастся ничего такого найти.

Это наша стандартизованность уже настолько привычна, что мы её не замечаем. Мы можем (желая, очень желая быть уникальным) постоянно повторять, Я думаю, Я считаю, МОЁ мнение, МНЕ кажется, но есть ли ВЫ вообще?

Что там есть в вас, кроме продукта воспитания, образования и набора стандартов, привитых средствами массовой информации?

Ну что?

Сразу предвижу реакцию многих читателей. Они начнут говорить о ком-то. А вот ТОТ-ТО разве не уникален. Возможно, он уникален. Вы-то тут причём? Речь идёт именно О ВАС!

Ещё одна типичная реакция: начать жаловаться на некие обстоятельства, которые мешают вам быть собой и не быть продуктом социального конвейера, на котором штампуют стандартных Буратин.

Ссылка на обстоятельства и таким образом снятие с себя ответственности в прошлом и, что важнее, в будущем, - тоже стандартная реакция.

Снятие ответственности с себя в будущем. Имеется ввиду, что вы не только оправдываете своё бездействие и непроявление собственной индивидуальности в прошлом, но начинаете оправдывать своё бездействие и в будущем.

Не виноватая я …

На сегодня всё.

Пожалуй, единственное, что стоит добавить, так это об отношении к деньгам.

Мало зарабатывать стыдно! Особенно мужчинам.

Известна фраза – если ты такой умный, то почему такой бедный?

Обратный вывод из неё – все, кто зарабатывают больше вас – умнее вас. Спорьте, спорьте. Все бедные спорят с этим :-).

P.S. Тигры с козами не воюют.

Вы хотите со мной подискутировать?

Тигры с козами не дискуссируют.

Больше огня! Смотришь вокруг, как люди экономят энергию, живут в полсилы, горят в полнакала … Берегут. Что берегут, для чего экономят? Куда всё это копят?

Тем более что эта жизнь в полнакала приводит к тому, что со временем на полный накал уже становится жить всё труднее, а то и невозможно. Запас постепенно становится лишь иллюзорным.

Разве вы не мечтаете о чём-то? О чём-то по настоящему великом, о чём-то по настоящему большом? Разрешите себе помечтать. Представьте себе, что всё это сделаете вы, именно вы, своими собственными руками?

И чего ждём? :-)

Да, и ещё хочу обратить внимание читающих отчёты, что это, не устану повторять, лишь НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ обучения. Только для того, чтобы сдвинуть с места тех, кто уже и корни пустил :-).

А за этим уровнем ещё один и за ним следующий …

А рассказывать сказки о дальнейшем (а они и будут восприниматься, как сказки) для тех, кто ещё не оторвался от дивана, занятие не только бессмысленное, но и вредное.

Так что начнём с малого. Помечтайте, сколько у вас появится свободного времени для реализации того, о чём вы мечтаете, и сколько появится дополнительных денег, которые, как известно, дают свободу. Они не дают свободу ДЛЯ, но дают свободу ОТ, а это уже немало!

И пока нет свободы ОТ, о свободе ДЛЯ говорить несколько, как бы это сказать помягче, преждевременно.

Здравствуйте!

Удвоение оказалось не такой простой задачей, как мне показалось после прочтения материалов второго месяца. Реально удвоил свой доход только на четвёртый календарный месяц, хотя три предыдущих прошли практически без увеличения прибыли. Сейчас прошёл пятый месяц с небольшим увеличением продаж, но это я отношу просто на новогодние праздники. Сроки выполнения задания не выдержал, но зато радует, что удвоение прибыли прошло без увеличения затрат.

А я никогда и не говорил, что выполнять задания Дистанционного курса легко. Но разница в том, что вы удвоили свой доход и говорите, что это не просто. А многие говорят, что это просто невозможно. И в этом БОЛЬШАЯ разница!

Материал: 2-ой месяц Дистанционного Курса

*********************************************

Здравствуйте.

В самом начале курса есть такая строка (цель без срока мечта). Как оказалось большинство того, что я до этого делал, имело очень размазанный срок, а также не вполне чёткую цель.

Этим объясняется довольно низкая эффективность того, что я раньше делал. Как только я стал чётко ставить цели, детализируя их, а так же ставить чётко очерченные сроки, эффективность достижения целей возросла в разы. Что касается удвоения. Оно у меня получилось и, причём, за месяц. Только вот последующие попытки удвоения начали даваться всё труднее и труднее.

На сегодняшний момент проведено три удвоения подряд. Как я уже сказал, первое удвоение получилось легче, чем все последующие. Соответственно, производительность так же возросла, но это происходит не так быстро, как хотелось бы.

Очень сильная вещь рефлексия. Как много благодаря ей я о себе узнал. И как много времени пропадает в пустую и как мало значимых дел я делаю и как я торможу. Это на самом деле очень полезный инструмент для самосовершенствования в любых областях.

Если вы знакомы с рефлексией, но ничего существенно нового о себе, благодаря этому не узнали, то значит, вы просто не хотите узнать правду о себе. Вот такая правда.

И отчёт за седьмой месяц. Он довольно большой, поэтому я середину практически всю вырежу, а вот постскриптум рекомендую прочитать внимательнее.

Материал: 7-ой месяц Дистанционного Курса

********************************************

Юрий Леонидович.

Бизнес есть, работает. Спасибо за материалы седьмого месяца.

Очень вовремя про экономию времени и «не нужно ничего записывать».

За последний год ежедневник исписал меньше чем на четверть, раньше никогда на год не хватало, и был этим озадачен и озабочен не мало. И в очередной раз оказывается, что это наоборот нормально, даже очень хорошо.

Также в начале прошлого года начал регулярно практиковать оставлять производство на полдня и более, дистанцируясь (правда с усилием) от сиюминутных проблемок. Цель, конечно, была продумать и просчитать новый большой проект, но задача повысить самостоятельность подчинённых вертелась постоянно, и она в довольно большой степени выполнена. Но самое интересное, это ощущение – меня нет, а всё работает! К этому привыкнуть конечно надо, но потом полный восторг.

(Далее вырезано)

Герман

P.S. Если можно, сделаю небольшую вставочку для массового опубликования, можно её править, резать, а не понравится, не проблема. Не дал бог таланту литературного, но попробую сформулировать мысль.

Я занимался бизнесом лет восемь, прежде чем попал в Институт Юрия Мороза. Особого ничего не достиг, но опыт всё-таки, тем более создавал производственное предприятие с нуля, абсолютного.

А сейчас 4 500 кв. м производственных площадей, 130 человек работающих, долгов конечно не мало…, но я про ОПЫТ. Так вот, поняв, что развиваюсь очень медленно, поступил в Институт Юрия Мороза, сейчас закончил седьмой месяц.

И главное, что я хочу сказать, мой личный опыт абсолютно, я подчёркиваю абсолютно совпадает с тем, что изложено в материалах. Поэтому - потратить восемь лет упорного труда, когда это всё уже изложено в материалах, это слов никаких нет.

А дальше самому развиваться ещё труднее и медленнее, а тут пожалуйста. Пользуйся, развивайся. И после этого читать и слушать разговоры, «зачем Институт Юрия Мороза, есть ли там нужное и интересное» нету никаких сил и терпения.

Спасибо Вам Юрий Леонидович за большое и нужное дело.

Г.Д.

И вам спасибо, за добрые слова, Герман.

Меня часто спрашивают, а вот у меня вот такой возраст, стоит ли мне …

Вот вам немного статистики. На Дистанционный курс поступают: 30% возраст от 26 до 30 лет. От 31 до 35 лет - 26%. Но даже возраст более 50 лет составляет 6% от общего числа обучающихся.

Начать двигаться в жизни, воплощать мечты, это всем возрастам покорно.